跟著經(jīng)濟(jì)的開展，不少人都會感到巨大的生存壓力或許工作壓力，因此社會上出現(xiàn)了不少心思咨詢機(jī)構(gòu)。那么大家知道心思咨詢可以協(xié)助大家處理哪些問題嗎？心思咨詢的具體情況又是怎樣的呢？下面小編將會為您具體介紹。以下關(guān)于“心思咨詢的效果及其服務(wù)內(nèi)容有哪些”的介紹。心理咨詢

【心思咨詢可以處理哪些問題】

在心思醫(yī)治室里，常常發(fā)作一些很動人的故事。以下是其中之一，與爸爸媽媽看孩子的日記有關(guān)：

一家三口，即爸爸媽媽和他們的16歲的女兒，來到醫(yī)治室。女兒憤恨地告訴我，她母親曾經(jīng)偷看她的日記。我問她的母親對女兒的憤恨有什么觀點，母親回答說：作為爸爸媽媽，自然很關(guān)懷女兒的一切。女兒現(xiàn)在大了，好多話都不跟咱們說，咱們不知道她心里想什么，也就不知道怎么樣去協(xié)助她。

看她的日記，便是想了解她，以便能及時地對她進(jìn)行正確的輔導(dǎo)?，F(xiàn)在我知道了，這樣做是不對的，孩子大了就更應(yīng)該有自己獨立的心思空間，不論是出于什么好心的動機(jī)，都不能侵略它。咱們就只要一個女兒，咱們也是在學(xué)習(xí)為人之父、為人之母。咱們在學(xué)習(xí)的過程中犯了錯誤，希望女兒能寬恕。

聽了這些話，我立即對這位母親肅然起敬?；仡^再看她的女兒，剛才還充溢憤恨的臉上，有大滴大滴的淚水在滾落。我心想，在這個家庭里，與偷看日記有關(guān)的問題將不復(fù)存在了。

爸爸媽媽對孩子的關(guān)懷和愛，是這個世界上美好、持久的情感。物質(zhì)上的關(guān)懷，大家都已經(jīng)知道并非越多越好，鐘鳴鼎食之家出來的孩子，未必可以經(jīng)受得住這個世界上的風(fēng)風(fēng)雨雨。而心思上的關(guān)懷，許多人還是認(rèn)為。他們的觀點是：咱們愛咱們的孩子，不論怎么愛都是對的；在愛的前提下，不論怎么做都是對的。

愛有理性的愛和非理性的愛。理性的愛是獨立的人與獨立的人之間的情感，也只要這樣的情感才是可寶貴的。獨立意味著每一個人都有自己的物質(zhì)的和心思的空間，不容受到侵略；每個人都有權(quán)利決定自己的工作，并相應(yīng)地對自己的決定負(fù)責(zé)等等。非理性的愛是受生物性本能驅(qū)動的，其中混有被弗洛伊德稱之為“逝世本能”的力量，可能對愛的目標(biāo)形成很深的情感損傷。

在非理性的愛中，爸爸媽媽“以愛傷人”，孩子“因愛受傷”。已然有損傷，就必然形成仇視。許多在青春期的孩子都仇視乃至討厭自己的爸爸媽媽。這并非是因為他們的爸爸媽媽對他們不好；恰恰相反，是因為對他們“太好”。仇視有時會變成眼淚乃至鮮血和生命，報刊雜志上登載的那些發(fā)作在親人之間的慘劇，常常是從所謂的“愛”開端的，如一高中生殺害他母親的事件。

爸爸媽媽對孩子的非理性的愛常常是與孩子內(nèi)心強壯的力量——生長的力量——為敵。具體表現(xiàn)是：代替孩子做本應(yīng)該孩子自己做的某些事，使孩子缺少了訓(xùn)練獨立生活能力的機(jī)會；對孩子期望過高，用孩子的所謂前途來打壓孩子；與孩子在空間上和心思上間隔過近；

表面上對孩子關(guān)懷得無微不至，實踐上是想經(jīng)過關(guān)懷來操控孩子等等。在前面的事例消息中，許志的父親常常到他房間里來，問他喝不喝水，這連形似關(guān)懷都不是了，成了有心的監(jiān)督和操控。

他父親心里想的是：我進(jìn)去看看他在做什么，有沒有做什么出格的事。而實踐上呢，他自己正在做的就已經(jīng)很出格了：他抑制不住自己的好奇心，侮辱性地輕視了許志的判斷力（他認(rèn)為許志看不出他另有所圖），把許志看成是渴了都不知道喝水的傻瓜。所有這一切，都嚴(yán)峻地?fù)p傷了許志作為人的自尊。

過度重視孩子，可以是爸爸媽媽緩解自己內(nèi)心焦慮的一種方法。孩子的生長的力量是十分大的，生長的速度也是十分迅速的。爸爸媽媽對孩子的生長的估量往往會落后于孩子的實踐情況。生長意味著獨立，意味著與爸爸媽媽在心思上的別離。

由于爸爸媽媽已經(jīng)習(xí)慣于對孩子方方面面無微不至的照顧，這已經(jīng)成了他們的生活方法和精神支柱，所以孩子的任何想自己獨立處事的愿會在爸爸媽媽親的心靈深處引起強烈的絕望和焦慮。為對立這些絕望和焦慮，他們會以他們自己可能都難以察覺的方法，加強對孩子在許多方面的重視和操控?？春⒆拥娜沼?，可以獲得孩子的“絕密情報”，這對實現(xiàn)“操控”當(dāng)然是十分有用了。

面對這樣的情形，報警當(dāng)然不是好辦法。警力主要是對付在動機(jī)和效果上都會損傷別人的行為的。許志的父親的動機(jī)是“好心”的，雖然在效果上損傷了別人，但卻管不了他。并且，這也不是一個有沒有人管的問題，而是一個當(dāng)事人自己能不能覺悟的問題。

如果他知道了這樣做會明確無誤地形成兒子心靈上的傷口，他自然而然地就不會做了。并且，他說不定還會對曾經(jīng)做過的事后悔，懇求兒子的寬恕，就像上面說到的那位母親一樣。但若他總不覺悟，那他就還會不擇手段地繼續(xù)做下去，讓兒子永遠(yuǎn)地成為他以愛的名義監(jiān)管的罪犯。

一對德國配偶曾經(jīng)寫過一本書，可惜沒有譯成漢語。書名叫做《孩子是到咱們家來問路的客人》。這本書對爸爸媽媽與子女關(guān)系做了感人的描繪，比描繪為朋友關(guān)系更加精彩。已然孩子是客人，那偷看客人的日記明顯便是一種不恰當(dāng)?shù)男袨榱恕?/span>

客人是早晚要上路的。做主人的重要的職責(zé)便是：讓客人在你的家里過得愉快。

【心思咨詢的具體情況是什么樣的】

4天3晚，31位學(xué)員在意象對話水晶級心思咨詢師何明華教師的帶領(lǐng)下，共同體會了意象對話心思咨詢與醫(yī)治技能的魅力。在訓(xùn)練期間，何教師平易敬人、通透謙和的人格魅力、靈動的授課方法以及廣博的學(xué)識和敏銳的感觸力，無疑成為了激發(fā)學(xué)員內(nèi)涵動力、調(diào)集學(xué)習(xí)動力場有用的要素。另外學(xué)員們打開、真誠、活躍的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也讓本次訓(xùn)練無論是在總體目標(biāo)的達(dá)到上，亦或是感觸體會的深度上都達(dá)到了很高的水平。

經(jīng)過意象對話初級班的學(xué)習(xí)大家感觸到：重點不是這種技能怎么使用，它有什么過程，那些意象都有什么象征意義，而是經(jīng)過這種學(xué)習(xí)技能的形式，在這樣一個“場”中，僅僅是當(dāng)下這個無可替代、無可重復(fù)的“場”中，感觸這種療法的魅力，感觸心思咨詢的本質(zhì)！