發(fā)布時(shí)間:2020-09-16 | 瀏覽次數(shù):1089
“快點(diǎn)起床了,上學(xué)要遲到了”
“快點(diǎn)吃,飯都涼掉了”
“快點(diǎn)睡覺啦,明天起不來了”
“作業(yè)怎么還沒有做好啊”
“你看你,出門都說了20分鐘了,你到現(xiàn)在衣服都沒穿好?!?/span>
這些話是不是很熟悉?
每天,家長都要和孩子說上很多遍,不管孩子做什么事情,家長都會(huì)催一下孩子。
因?yàn)楦改缚倳?huì)覺得孩子太磨蹭了......
01.
孩子的磨蹭,通常會(huì)讓父母傷透腦筋。
我有一位朋友,每天都在和孩子進(jìn)行一場催促大戰(zhàn)。
吃飯的時(shí)候,孩子總是東張西望,朋友很生氣,一拍桌子,“別看了,快把飯吃了,不然飯要涼了?!?/span>
孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,朋友看到孩子很久也沒寫完,她也總是催:“怎么寫這么久???”
等到孩子拿回一張低分試卷,她就唉聲嘆氣,說:“什么時(shí)候你才能考到100分呢?”,然后就每天把孩子按在書桌前學(xué)習(xí),并對孩子千叮萬囑:“這一次你一定要拿100分?!?/span>
相信這些話家長都很熟悉,可能自己也曾這樣催促孩子做事情,可是家長卻忽略了催促教育可能給孩子帶來的負(fù)面影響。
但我們卻常常不去深究孩子磨蹭的原因,而是簡單粗暴地把這歸結(jié)于孩子是故意拖拉,和家長唱反調(diào)。
心理學(xué)上,大人與孩子的生活節(jié)奏、生理節(jié)奏以及生命節(jié)奏都是大不相同的。
日常生活中,父母往往會(huì)站在成人的視角,認(rèn)為孩子太磨蹭,打亂了我們的節(jié)奏,總想催促他們快一點(diǎn)、再快一點(diǎn)。
殊不知,真正被打亂節(jié)奏的是孩子。
02.
日本精神科醫(yī)師水島廣子指出,父母不斷地說“快一點(diǎn)”,會(huì)對孩子造成很多負(fù)面影響。
而在心理學(xué)上,3-6歲的孩子正處在敏感期,對這一年齡段的孩子按“加速鍵”會(huì)打亂孩子自己的節(jié)奏。
經(jīng)常被打亂節(jié)奏的孩子,很容易出現(xiàn)早熟、易煩躁、耐性差等特征,在父母的催促下,會(huì)過早地成為“小大人”。
也有一些孩子表現(xiàn)為反應(yīng)遲緩、缺少責(zé)任心等特點(diǎn),甚至容易在父母的持續(xù)否定中失去自信。
這孩子都很容易失去自我,長大后變得沒有主見。
一位知名心理專家也曾說:“父母過多地催促孩子,通常是因?yàn)樽陨淼慕箲]。”
當(dāng)父母無法消化這些焦慮,將他們過多地轉(zhuǎn)嫁給孩子時(shí),傷害就在不知不覺中發(fā)生了。
這不但影響親子關(guān)系,而且還會(huì)破壞孩子的鈍感力,讓孩子變得焦慮、自卑而敏感。
而懂得放慢節(jié)奏,慢養(yǎng)孩子的父母,反而時(shí)常在孩子身上收獲意外之喜。
耐心的媽媽才能培養(yǎng)出,做事有條理,平和而又快樂的孩子。
有耐心的父母,收獲的也是有耐心的孩子。
等一等孩子,讓他按照自己的節(jié)奏成長,這是父母送給孩子最好的禮物。
03.
請尊重孩子,運(yùn)用科學(xué)的教育方法!
面對孩子的磨蹭,作為父母,我們不能總是催促,因?yàn)檫@幾乎沒什么用,還有可能打亂孩子的節(jié)奏。
那么父母應(yīng)該如何做,才能收獲一個(gè)能量滿格的孩子呢?
尊重孩子的成長節(jié)奏,讓他們尊崇自己的內(nèi)心秩序,按照自己的節(jié)奏去吃飯、穿衣、做作業(yè)。
比如,孩子穿鞋這件事,我們總是認(rèn)為與其讓孩子慢悠悠地浪費(fèi)時(shí)間,不如自己替孩子“又快又好”地完成。
我們只注重了結(jié)果,卻打亂了孩子的節(jié)奏,讓他失去了嘗試的機(jī)會(huì)。
孩子的“慢”,并不代表停滯不前,他們其實(shí)一直在前行,只是需要時(shí)間積蓄能量,打好基礎(chǔ)。
父母只需要多給孩子一點(diǎn)耐心,等一等,他們會(huì)做得越來越好。
孩子是沒有時(shí)間概念的,當(dāng)他們磨蹭時(shí),正是教他們管理時(shí)間的好機(jī)會(huì)
比如,起床時(shí)告訴孩子,“最晚七點(diǎn)二十要出發(fā),否則上學(xué)會(huì)遲到。”
當(dāng)孩子磨蹭開小差時(shí),清楚地告訴她,“寶貝,你慢點(diǎn)沒關(guān)系,但如果因此遲到,你需要接受這個(gè)事實(shí)?!?/span>
在日常生活中也應(yīng)該更堅(jiān)定,允許孩子磨蹭,一旦遲到,讓他明白會(huì)產(chǎn)生的后果并自己承擔(dān)。
如此一次、兩次后,孩子就會(huì)慢慢地有時(shí)間概念,他會(huì)意識到,早晨上學(xué)這事真的是要靠自己。
為了不遲到,他會(huì)慢慢地加速,在預(yù)定的時(shí)間完成該完成的,,改掉一些不好的習(xí)慣。
當(dāng)孩子在一只貓咪、一扇落地窗,甚至一灘積水旁流連忘返的時(shí)候,我們常常難以理解,這哪里值得浪費(fèi)一上午的時(shí)間?
這些在我們看來無聊的事情、重復(fù)的游戲,實(shí)際都是孩子特定階段的一種專注力與學(xué)習(xí)力的成長。
何不做“慢半拍”父母,放慢腳步,陪孩子去感知這些讓他們著迷的事物。
成長本就是一件緩慢的事情。
孩子,是慢慢養(yǎng)大的,為人父母要放慢腳步,陪著孩子靜靜體味生活的多姿多彩。
想要孩子不磨蹭,就告訴孩子,“慢點(diǎn)來,才穩(wěn)當(dāng)”,學(xué)著做“慢一點(diǎn)”父母,和孩子一起慢慢成長。
服務(wù)熱線:0752-2253286
客服手機(jī):18948552127
聯(lián)系地址:
惠州市江北凱賓斯基寫字樓B座1905(毗鄰市政府,佳兆業(yè),德賽大廈)
?2018惠州市安穎教育咨詢有限公司 版權(quán)所有:粵ICP備18052341號 技術(shù)支持:萬鴻信息技術(shù) .